“破茧·启航”：知道自我、联合未来--天门市未成年人维护中心展开生长小组活动

　　名未成年人在社会工作者的引导下,经过系列互动体会,敞开了一段探究心里、联合互相的生长之旅,本次生长小组活动旨在协助孩子们增强自我认知,树立对未来的决心与等候。

　　活动伊始,社会工作者以亲热的毛遂自荐拉近了与孩子们的间隔,并论述了本次活动的含义——鼓舞我们英勇表达自我,在沟通中收成支撑与生长。首个环节“手掌印中的我”敏捷点着了现场气氛,孩子们挑选代表个人喜爱的彩笔,在长方形大白纸上勾勒出共同的手掌概括,并在掌心与五指间写下关于名字、喜好、神往之地等问题的答案,从“独爱吃火锅”到“想去重庆玩”,从“喜欢吃辣”到“喜好‘吃瓜’”,一个个鲜活的共享不只让互相快速了解,更让每个孩子在共享中感受到被倾听的尊重与高兴。

　　随后进行的“心情面具”创造将活动面向高潮,孩子们在白纸制成的“面具”上,用颜色与线条描绘出表里不同的自我:一面是展示给外界的开畅或镇定,一面是心里躲藏的孤单、压力或巴望,有的用暗色漩涡表达苍茫,有的用笑脸标志期望,还有的以文字直抒“我想被了解”的心声。在安全而容纳的气氛中,大都孩子自动共享了创造目的,少量羞怯的成员也由社会工作者代为传递心声,这一环节不只让孩子们意识到心情表达的多样性,更让他们懂得:不管外在怎么“假装”,实在的自我都值得被看见和接收。

　　活动的结尾充溢典礼感,孩子们在便签上写下对未来的寄语——或是一句“尽力过上自己想要的人生”的鼓舞,或是一个“与偶像碰头”的朴素希望,这些承载着愿望的纸条被悄悄放入漂流瓶,封存于中心,等候多年后重启时的感动与回味。

　　本次生长小组经过绘画、书写与共享,奇妙交融了艺术疗愈与心思支撑,既缓解了孩子们在生长中的孤单感,也为他们注入了前行的力气。未来,中心将持续展开此类活动,以专业与温情陪同更多孩子破茧成蝶,扬帆启航!